Κοινωνία
Από την 1η Οκτωβρίου, οι σχολικές μονάδες αντιμετωπίζουν αυξημένες γραφειοκρατικές διαδικασίες για τις καθημερινές τους ανάγκες, όπως η προμήθεια καθαριστικών και φωτοτυπικών.
Από την 1η Οκτωβρίου, οι σχολικές μονάδες στην Ελλάδα υποχρεούνται να ακολουθούν αυστηρές διαδικασίες για την προμήθεια ακόμη και των πιο απλών υλικών, όπως καθαριστικά και φωτοτυπικά. Σύμφωνα με απόφαση της Ανεξάρτητης Αρχής Δημοσίων Εσόδων, απαιτείται η ηλεκτρονική έκδοση τιμολογίων που να φέρουν τον Αριθμό Διαδικτυακής Ανάρτησης (ΑΔΑ) και εξειδικευμένους κωδικούς CPV. Αυτή η διαδικασία, που θυμίζει περισσότερο δημόσια υπηρεσία, έχει προκαλέσει ανησυχία στους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των σχολείων.
Η γραφειοκρατία δεν περιορίζεται μόνο σε οικονομικά θέματα. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να διαχειριστούν πλήθος πλατφορμών και εγγράφων για τις καθημερινές εκπαιδευτικές δράσεις. Οι ήδη υπάρχουσες δράσεις, όπως περιβαλλοντικές και πολιτιστικές, έχουν επεκταθεί με νέες πρωτοβουλίες, όπως οι «ημέρες» φιλάθλου, ψυχικής υγείας και κατά του σχολικού εκφοβισμού. Επιπλέον, οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να παρακολουθούν και να καταγράφουν στοιχεία για τους μαθητές και την πορεία της διδακτέας ύλης.
Έμπειροι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι η κατάσταση αυτή έχει μετατρέψει τους δασκάλους σε υπαλλήλους διαρκούς καταχώρισης, κάτι που υποδηλώνει την ανάγκη για οργανικές θέσεις διοικητικού προσωπικού στα σχολεία, όπως συμβαίνει σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Η συνεχής πίεση για την εκπλήρωση των απαιτήσεων της γραφειοκρατίας αποσπά την προσοχή από το κύριο έργο της εκπαίδευσης.
Η αύξηση της γραφειοκρατίας στα σχολεία αντικατοπτρίζει βαθύτερες κοινωνικές και πολιτικές στρεβλώσεις. Η πολιτεία, υπό την πίεση της κοινωνίας, επιδιώκει να ενσωματώσει περισσότερες γνώσεις και δεξιότητες στους μαθητές, χωρίς να παρέχει τα απαραίτητα εργαλεία και υποστήριξη στους εκπαιδευτικούς. Η μόνιμη ερώτηση «Τι κάνει το σχολείο γι’ αυτό;» ενισχύει την αίσθηση της δυσπιστίας απέναντι στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι βρίσκονται εγκλωβισμένοι σε ένα σύστημα που δεν τους υποστηρίζει αλλά τους ελέγχει.
