Πολιτισμός
Η προβολή του ντοκιμαντέρ «Τάναϊς: Στην αγκαλιά της αβύσσου» στη Γερμανία ενισχύει τη μνήμη της Κατοχής και τις προσωπικές ιστορίες των θυμάτων.
Η ταινία «Τάναϊς: Στην αγκαλιά της αβύσσου» της Βίκης Αρβελάκη, που αναφέρεται στο ναυάγιο του πλοίου «Τάναϊς» κατά τη διάρκεια της Κατοχής στην Κρήτη, προβλήθηκε πρόσφατα σε περίπου 220 μαθητές και εκπαιδευτικούς στη Γερμανία. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε από τις 22 έως τις 24 Σεπτεμβρίου 2026 σε τρεις πόλεις της Θουριγγίας: το Νοϊντίτεντορφ, το Ζοντερσχάουζεν και τη Βαϊμάρη, με την παρουσία της σκηνοθέτιδος.
Η ταινία εστιάζει στο ναυάγιο του 1944, όταν το «Τάναϊς», επιταγμένο από τις γερμανικές δυνάμεις κατοχής, τορπιλίστηκε από βρετανικό υποβρύχιο, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους περίπου 500 άνθρωποι, συμπεριλαμβανομένων σχεδόν όλων των μελών της εβραϊκής κοινότητας της Κρήτης. Η Αρβελάκη, που μεγάλωσε στη Γερμανία, επιδιώκει μέσω της ταινίας να αναδείξει τις προσωπικές ιστορίες των θυμάτων, οι οποίες συχνά παραμένουν στην αφάνεια.
Κατά τη διάρκεια των προβολών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε συζητήσεις με την Αρβελάκη, ανταλλάσσοντας απόψεις για την Ιστορία και τη μνήμη. Η Χάνα Ρόχιελ, μία από τις μαθήτριες που παρακολούθησαν την ταινία, δήλωσε ότι οι αφηγήσεις της προγιαγιάς της για τον πόλεμο την κάνουν να συνειδητοποιεί τη σημασία της ιστορίας και την πιθανότητα επανάληψης παρόμοιων γεγονότων.
Η ταινία είχε προηγουμένως προβληθεί στην Κρήτη, όπου εκατοντάδες μαθητές συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Φεστιβάλ «Ημέρες Ιστορίας». Σκοπός ήταν να γνωρίσουν οι νέοι τη συγκεκριμένη ιστορία της Κατοχής και να την επεξεργαστούν.
Η Βίκη Αρβελάκη τόνισε ότι οι αντιδράσεις των μαθητών στη Γερμανία δεν την εξέπληξαν, δεδομένου ότι η Θουριγγία είναι περιοχή με αυξανόμενη επιρροή του κόμματος AfD. Η ταινία, με τις προσωπικές της ιστορίες, προσφέρει μια διαφορετική οπτική για τα γεγονότα του παρελθόντος, εστιάζοντας στους ανθρώπους πίσω από τους αριθμούς.
Η ταινία «Τάναϊς» αναδεικνύει τη σημασία της μνήμης και της εκπαίδευσης, καθώς οι νέοι καλούνται να αναλογιστούν τις συνέπειες του πολέμου και την αξία της ιστορικής γνώσης.
